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責任編輯:陳蘭馨
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來集郵吧!
回想沒有電子郵件的年代,相信集郵是不少人共同的童年回憶,可能家中還有幾本集郵戰利品。
【撰文/陳慧真】

魚雁往返盛況雖不再 集郵教室吸引力猶存

現在的小朋友還集郵嗎?剪下信封上的郵票放入水中浸泡,等待郵票與信封的底紙分離後,小心翼翼提起郵票,放在陰涼處晾乾,再將郵票收藏至集郵冊;回想沒有電子郵件的年代,相信集郵是不少人共同的童年回憶,可能家中還有幾本集郵戰利品。

在通訊科技發達的現代,縱使傳統魚雁往返盛況不再,學童課餘活動的選擇也更多元化,不過,郵政博物館內76框由國小學生製作的郵集告訴我們,集郵教室對新世代仍具吸引力,且正在全國扎根、茁壯。

在網路郵件發達的時代,喜愛集郵的民眾仍不減熱情。圖為郵局為推廣個人化郵票舉辦熱鬧活動。中央社張天雄

中華郵政推廣集郵教室 盼讓集郵扎根

走訪位於台北市的郵政博物館,彷彿進入集郵天地;館內不僅設有專題集郵特展室,在陳列室中收藏來自世界各地120多個國家、近8萬枚郵票,連樓梯間都展示著花卉、生肖、童話故事等主題的郵票圖片。10月適逢重陽節,館內推出「九九重陽敬老特展」,陳列資深集郵人士的專題郵集,郵政博物館館長林幸男說,這些郵集中的郵票、信封及明信片都相當珍貴,一個信封可價值新台幣300萬元。

郵政博物館配合國家重要慶典、新郵票發行及民俗節日辦理特展,每年約有10至15次不同主題特展,換句話說,民眾每月走訪郵政博物館都會有新發現,譬如配合10月花卉新郵票發行,目前館內舉行「2009花卉郵票特展」,展期至11月20日。

然而,在琳瑯滿目的專業郵集展中,76框由國小學生製作的郵集,涵蓋「米老鼠遊世界」、「海角七號」、「故宮扇面古畫郵集」及「人類文明進化史」等專題,讓人驚嘆,現在的小朋友不但集郵,還透過精美的郵集展現他們的成果。

原來,中華郵政為推廣集郵,每年暑假規畫親子集郵營,由郵政博物館及各郵局辦理,廣受家長及學子歡迎;以郵政博物館為例,每年約有100位學生參與,阿公阿嬤也陪孫子來玩郵票。

此外,中華郵政集郵處自三年前開辦集郵教室,此次展覽便是97學年集郵教室最佳一框郵集競賽的成果展。

「集郵是很高尚的嗜好,對小朋友來說,可以陶冶性情、獲取知識及交朋友」,中華郵政集郵處處長陳仁傑表示,希望讓國人從小接觸郵票,讓集郵活動往下扎根,持續推廣。

雖然推廣之初,國內成立集郵教室的國小不多,只有40幾所學校,但幾年下來,成立集郵教室的風氣日益普及、逐年茁壯,如今已有72所學校、共156班,每班15人以上,不限年級,全國約有4,000多名學童參加。

至於集郵教室的形式,就如同社團活動,校方可請校外集郵人士或學校老師授課,中華郵政集郵處除了提供課表、教材、集郵相關刊物及資料,並會贈送授課老師年度郵票冊增加專業知識,還在每年7月由北投郵政訓練所開課,請校方推薦老師受訓。

陳仁傑指出,集郵教室一學期共有十堂課,經過一年課程,隔年可參加一框郵集競賽。今年共有36所學校參加競賽,共製作76框郵集,其中選出優等五名、佳作十名。中華郵政選在郵政博物館展出所有作品,並發函各校請老師帶小朋友來免費參觀,可以互相觀摩、切磋。

製作專題郵集就像在寫作文

集郵不止於個人怡情養性,更可以將收藏的郵品編組成郵集參加郵展;專題郵集就是指以郵票圖案的主題來集郵,林幸男說,「製作郵集就像在寫作文」,選定題目後,如同寫文章要思考如何鋪陳,製作郵集就是用郵票當元素、來寫一篇文章,每人依程度不同,各有表現。

不同於一般郵展要求五框80頁,所謂一框郵集,只有一框16頁,以精緻的16展頁,集中焦點來展現一個主題,是集郵入門的第一課。國際郵展規則也特別將一框郵集列為實驗類展品,藉此鼓勵集郵新鮮人可從一框發展為三、五框郵集。

林幸男表示,這就好比小朋友寫的作文比較短,倘若是老集郵家,作文就比較長,都是八框128頁。他也提及,買新郵票只是蒐集郵票而已,並非真正的集郵,參加國際郵展的郵票,都必須是使用過、蓋過郵戳,證明是真品,也因此,老集郵家的郵集都價值不菲。

桃園縣普仁國小在此回一框郵集競賽中,以「台北動物園」及「健康促進」兩主題分別獲得優等與佳作;在「健康促進」郵集中,談到預防勝於治療的部分,就貼著標有「防癌」、「防高血壓」及「心臟保健」的郵票。

成立兩年多的普仁國小集郵教室是個免費、自由參加的社團,一個學期大概上課16至18小時,成員約20人,大多是五、六年級學生,指導老師黃為恭蒐集郵票長達20餘年,也曾參加兩次全國郵展。

談到主題的選定,黃為恭表示,主題是社團成員討論表決的結果,雖普仁國小在桃園縣中壢,但許多學生有不只一次到台北動物園的經驗,而且手邊有許多動物的郵票,選擇台北動物園做為郵集主題是非常自然的;至於健康促進則是教育部近年來非常重視的政策,希望能藉此增進學生的身心健康。

他指出,「台北動物園」郵集的綱要是依照動物園展示區編成,在網路上就查得到,小朋友只要按照綱要,把郵品做正確的分類。這部郵集中除了郵票之外,還應用航空郵簡、郵資機戳、臨時郵局戳、郵票小冊及原圖卡等不同類型的郵品,「這些郵品都很便宜,用起來效果卻非常棒」。

普仁國小從96學年開始參加競賽,上次兩部郵集都得到優等,黃為恭說,兩次參賽成績都不錯。雖然此回參賽,表面上成績好像退步了,但是若從另一個角度看,代表全國集郵教室的水準提升了,競爭更加激烈,是值得高興的事。

集郵有助學生抒解壓力

在集郵教室的課堂上,除了郵局提供的教材,黃為恭每一次上課大多會發給小朋友一些舊郵票,郵票來源是自己蒐集或朋友贈送,對於郵局提供的教師材料蒐集費,他也大部分用來購買郵品。

對黃為恭而言,接觸郵票可以暫時拋開煩惱,尤其工作不順利時,集郵可以讓他跳脫負面的情緒,平心靜氣思考解決的辦法。另外,郵票所蘊含的知識廣泛而豐富,也成為他補充教材的最佳途徑。

例如當課程進行到太陽運行對地球氣候影響的單元,黃為恭把節氣依序一個不漏地唸出來,每位小朋友都睜大眼睛,佩服得不得了,他說,「哪知道我只是把二十四節氣郵票的內容複習一下而已。」

不止自身集郵獲益匪淺,黃為恭表示,來上集郵教室的小朋友都很快樂,不但能得到郵票、能聽故事,還可以學到許多課本上沒有的知識。況且,幫學生暫時抒解一下繁重的課業壓力,不也是相當有意義嗎?

他坦言,在現代社會中,集郵沒有電子產物的聲光效果,確實難以吸引年輕人的目光,不過,他也說,幸好,不是所有人都喜歡電子遊戲,多元化的社會中,也有不少人喜歡如集郵這類的靜態活動,只是沒有適當的學習管道而已。集郵教室無法去改變小朋友的興趣,功能應該定位於提供一條路徑,讓有興趣的人能多一種選擇。

「中華郵政在全國普設集郵教室來增進集郵人口,這種扎根的工作非常有意義,希望能堅持下去」,在集郵教室的推廣上,黃為恭建議,可在各縣市集郵中心展出優秀的一框郵集作品來促進交流,並可由集郵中心成立集郵教室負責招生,利用假日在郵局的適當場所上課,如此一來,招生上就不會受到學校課程、場地、時間的限制,更能蓬勃發展。

時代變遷 人們集郵熱情不滅

「集郵的好處是,可以怡情、益智、儲財、會友」,林幸男指出,倘若蒐集到珍貴的郵票,經年累月後價值倍增,也是增加財富的方法。「事實上集郵很好玩,只是很多人沒有去體會到其中的興趣」,他表示,好比欣賞藝術品必須有鑑賞力,欣賞專題郵集,也可以透過郵票的品項、稀有性等分辨良窳,十分有意思。

談到集郵樂趣何在,黃為恭說,他無法很具體地描述,但他深信,一件事情可以讓他自動自發做了20幾年還樂此不疲,樂趣是絕對存在的。

而黃為恭教導郵集製作的過程中,也看到了小朋友對集郵的熱忱;他說,有些小朋友追求完美的態度令他佩服,他們一定要把郵集做到最好,有時候他認為以小學生的程度來說,已算是中上之作,小朋友們卻不願就此罷休,堅持一次又一次的修改。透過小小郵票,帶來大大感動。

「小時候,鄉愁是一枚小小的郵票,我在這頭,母親在那頭」,郵票身為郵政的重要文物,在方寸間,反映出一個國家的歷史文化、風俗民情及各項政經建設,是「國家的名片」、「文化的尖兵」;郵票,對詩人余光中來說,是鄉愁的代表,而在集郵人士心中,更是意義非凡。

或許余光中兒時,那段仰賴書信一解思鄉苦悶的年代已然久遠,但信封上的郵票意義不朽;不同年份的郵票,在現代小朋友的巧思下編組成精美的郵集,讓我們看見,人們對集郵的熱情,從過去到現在始終不滅,且將延續到未來。

【完整內容請見《全球中央》11月號;本文由《全球中央》雜誌授權刊載,未經同意禁止轉載。】

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1 篇回應文章 我要回應
發表者: lester 2009/11/07 01:06:40
標題:what
還有人在集郵?信都很少見了,有的話,也是只有郵資符誌,看到郵票,大約一個月看一次吧,還是有心人的的廣告信,不容易。在電視上還看到有個人郵票的廣告,說來很可笑,對一般人來說,那不就是一張彩色紙嗎?問問現在的小朋友,誰在用郵票寄信啊?

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