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現就讀清大科技管理研究所的鄭勝丰,暑假將參加清大課指組主辦、到印尼降低數位落差的國際志工團。因為大三時有自行策劃國際志工的經驗,使他順利錄取印尼國際志工團的名額。現在他談起前兩次的經歷,依然印象深刻。
兩年前,他們到北印大吉嶺中由流亡的西藏人組成的難民營,教那裡的孩子們WORD、PPT等簡單的電腦軟體操作。一年前到馬拉威時,則是到佛光山在當地創辦的孤兒院,教小朋友使用電腦。
為了去大吉嶺,鄭勝丰和志工團夥伴輾轉奔波,花了24小時才到達目的地,還因為時差關係留宿機場。他們在西藏小學的電腦教室,一人教3~4個孩子,很受小朋友的歡迎。西藏小朋友對他們都很尊敬,分別的時刻來臨時,大家都離情依依。
大吉嶺難民營裡的生活已經可以自給自足。雖然窮困,那裡的人還是很重視孩子的教育、讓他們上學,而不會要他們小小年紀就幫家裡工作。鄭勝丰說:「這一點讓我很感動!」
馬拉威的孤兒院沒有電腦,鄭勝丰一行人出發前,不但要聯絡電腦廠商尋求贊助、請航空公司補助運費,還要拿到馬拉威大使同意書,才能帶電腦入境。鄭勝丰表示,那時真的很感謝新格電腦對他們伸出援手。運送電腦器材時,南非航空也同意補助他們部分機票錢。
馬拉威的小孩很頑皮。志工團教馬拉威小朋友玩小畫家,每個人都興致勃勃。因為電腦數量不夠,小朋友們還你爭我奪、搶著用電腦。他們也教小朋友認識台灣、跳繩、跳舞、玩飛盤,馬拉威小朋友的優異的運動細胞,還讓鄭勝丰刮目相看。
到馬拉威前,志工團跟三峽的建安國小聯絡過後,就帶著台灣小學生寫的信到非洲,發給馬拉威的小朋友,讓他們「交換筆友」。建安國小的小朋友畫出心目中的台灣、馬拉威小朋友畫出心目中的馬拉威,彼此分享。
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「雨啊,請你到非洲」是近來頗受歡迎的暢銷書。在實際踏上非洲土地當志工後,鄭勝丰說:「我們希望雨到非洲,但雨水降臨後卻容易流失。教導他們蓄水的方式,是不是更重要呢?」他從志工經驗中學到,幫助別人時,與其給他們魚吃,不如教他們釣魚。
從策劃到出發,帶領國際志工團的過程中,鄭勝丰得到許多難忘的感動和收穫。他感覺到,當自己在做一件好事時,總是會有很多人對他伸出援手,但也看到許多黑暗面。
鄭勝丰建議大學生,趁學生時期多出國走走、親身體驗異國文化,對增廣見聞適很有幫助的,「要即時做自己想做的事情,否則機會稍縱即逝!」
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大學時一個想幫助別人的念頭,促使鄭勝丰和三五好友自組國際志工團,毅然走入北印度大吉嶺、非洲馬拉威等遙遠的國度,協助降低當地的數位落差。他們從寫企劃書、向政府和企業拉贊助,到規劃課程、聯絡服務對象等,所有過程一手包辦,完成兩次「壯遊」。

