清大課外活動指導組正在進行「國際志工」專案計畫，目前已確定暑假將有一個清大學生團隊前往印尼，為亞齊市政府官員做E化培訓、並協助棉蘭市做華語師資培訓課程。

這項印尼國際志工專案，清大課指組和新竹青草湖社區大學、印尼菩提心曼荼羅基金會和紅十字會合作。除此之外，清大課指組還打算計畫形成另外三個國際志工團，到中國青海、尼泊爾和馬來西亞等地出訪。

清大課指組表示，清大學生有許多擅長電腦的人才，很適合協助到國外協助降低數位落差。但偶爾一次走入國際當志工，能幫助的不多，所以清大課指組也期許每年都能持續辦下去。

印尼國際志工團團員之一、清大科技法律研究所的學生鄭勝丰，有豐富的國際志工經驗。他分享參與動機時說：「在過去兩次的國際志工經驗當中，都是靠自己籌畫、慢慢摸索，因此很希望有一個機會可以參與學校的籌劃過程。」

將帶領清大印尼國際志工團的指導教授、新竹青草湖社區大學創辦人沈宗瑞表示，對於參加國際志工的大學生而言，這會是一個自我學習的過程：如何接受、面對挑戰，以達到成功的喜悅。只以知識為主的教育是不夠的，讓大學生和異文化接觸、接受文化衝擊，可以使他們更有國際觀。而國際觀也是許多台灣人及媒體所缺乏的。

沈宗瑞認為，台灣和東南亞國家的接觸大多只限於經濟政策，其他方面都十分疏遠。到印尼去參訪、當志工，可與當地人建立起情感和知識的交流網絡，並可呼籲台灣民間和東南亞國家有更多的接觸。

他反而不以「服務」印尼的角度來看待國際志工專案，「因為其實短短幾天教學，我們能做的有限，真正有收穫的，是志工自己。」

青草湖社大 有多年印尼國際志工經驗

清大課指組的國際志工專案邀請到青草湖社大的合作。青草湖社大除了在社區辦學，也有連續數年到印尼做E化陪訓、華語教學和文化交流的經驗，並受到台北市政府委託，利用南亞海嘯後國人的捐款在亞齊成立數位學習中心。

青草湖社大創辦人沈宗瑞說，四年前印尼棉蘭的菩提心曼陀羅基金會來台的拜訪，使他們從2004開始了到印尼的交流。他們做國際志工的項目主要是傳播中華文化、華語教學和電腦資訊的教學。

社大主任賈維平，是從清大物理系畢業的校友，3月時曾受邀到清大主講印尼國際志工計畫的說明會。他說，社大到印尼為棉蘭菩提學校的華裔國、高中生做了華語和電腦教學，也為亞齊市政府官員做E化培訓，都很受歡迎。

賈維平說：「印尼民風淳樸、物質單純，很像二、三十年前的台灣。印尼的小孩都很可愛、純真。」

在電腦教學方面，印尼的小孩都學得很快、容易上手；而「手工藝學華語」課程，因為印尼小孩平常就有美學素養訓練，因此較沒興趣。賈維平說，最讓那些孩子們感動的，是拿毛筆寫春聯的課程，「從小他們父母就告訴他們『我們是華人』，他們卻沒機會握到毛筆。有個孩子說，他拿到毛筆時感動得快掉淚。」

賈維平回想當時的情形時說：「在教導棉蘭菩提學校的小孩時，孩子們和青草湖社大的年輕老師們相處得非常愉快，當離別時間到時，五、六十個孩子哭成一片，不想讓我們走。」

青草湖社大認為，只和華人社區接觸太狹隘。亞齊數位落差大，許多官員甚至還在使用打字機，社大也為亞齊馬來裔的政府官員做E化培訓。

賈維平指出，在印尼架設網路太昂貴，於是印尼政府再規劃教育資源時都將這部分排除。社大在做的事情，就是希望給印尼政府一個概念和刺激，讓他們知道電腦和網路的便利和力量。亞齊官員對E化陪訓非常有興趣，也希望社大能多到印尼進行相關課程。

對社大的老師們來說，到印尼當志工的衝擊和感觸是很大的。在那裡必須和當地機構溝通、教學時每天被監督、英文說得又沒有印尼小孩們好。經過種種考驗，志工們回國後都有很大成長。賈維平表示，當國際志工帶給了這些年輕夥伴們世界觀。

賈維平說，台灣民間組織比政府夠容易做外交的開拓。台灣的外交觀念中，多只重視大國，卻忽略了周邊的國家。台灣在東亞是經濟能力很好的國家，卻和日本一樣，被批評沒有幫助弱勢國，所以應該為地球村多做一些事。

延伸閱讀：青春夢》清大鄭勝丰 自組志工團走訪印、非