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越學越退步 台灣英文全墊底
【聯合晚報╱記者謝鎔鮮╱台北報導】

台灣人愛學英文,英文的國際競爭力卻越學越退步。2007年IELTS全球20國排行榜上,台灣位居倒數第4名,輸給泰國、越南,還低於全球均標;2007年亞太5地TOEFL iBT聽說讀寫評比,台灣也全部墊底。

根據世新大學英文系教授李振清報告指出,2004年到2006年亞太5國TOEFL CBT成績排行中,台灣落後中、韓和新加坡,與香港一同居末,2006年更敗給香港慘成排尾;2007年亞太5地TOELF iBT聽說讀寫能力評比中,台灣全部墊底,僅有「說」一項與中、韓並肩當最後一名。

此外,2007年IELTS全球報考人數較多的20國排行榜上,台灣以成績5.59位居16名,輸給泰國、越南,僅優於中國、孟加拉、沙烏地阿拉伯與阿拉伯聯合大公國,還低於全球平均成績5.74與5.94。

國際排行節節敗退

台灣人英文能力國際排行節節敗退,但卻未反映在國內考試上。例如今年大學指考英文科成績比起去年,20分以下低分群從41%降至26%,80分以上高分學生明顯增加,顯示國內考試評量出現偏雙峰現象。

越早學越早放棄

政大公企中心主任、政大英文系教授陳超明指出,今年大一新生是國小實施英文教學第一屆學生,但花了十幾年學習英文,英語運用能力卻未見改善,反而越早學越早放棄。

有鑑種種外語學習政策偏差,政大公企中心與台灣全球化教育推廣協會今天舉辦「國家外語政策研討會」,邀集學者、立委、經建會、行政院人事局、教育部等產官學界與會,討論台灣外語政策。

陳超明表示,政府一味強調英文,成效不彰,更忽略了國家全球化發展需求,例如台灣企業到越南、拉丁美洲、東歐都靠華僑協助,極度缺乏台灣外語人才,政府應從教育、經濟、行政通盤檢討外語政策。

公務員加考英文 頭痛醫頭

陳超明說,英文不能當成數學、國文一樣來上課,政府應從中小學落實小班規畫,改用各學級英文能力指標評量人才,開放讓各校發揮創意教學,別像公務員加考英文,只管進門卻無在職進修規畫,只是頭痛醫頭、腳痛醫腳。


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41 篇回應文章 我要回應
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發表者: Joint Strike Fighter 2008/10/04 12:25:29
標題:All-English Environments
Language is meant to be a tool. Learning is meant to be fun.
Nobody should compare learning a language with studying quantum electrodynamics.
In fact, we should realize that environment fosters language learning. English is no exception.

There are many different environments which could further our English skill –
1) All-English Individual Environment – Start with yourself. This is the easiest way.
2) All-English Family Environment – Start with looking for an English-speaking spouse. This one is a little bit hard. But if you handle it well, it will payoff. You may also start communicating in English with your current family members.
3) All-English School Environment – Start with 建中, because she is the “Mother of all Battles”. Outlines of its grand plan were previously described in this blog.
4) All-English Entertainment Environment – Of course, all work and no play make Jack a dull boy.
5) All-English Working Environment – Look for employment with a company whose principal language is English.
6) All-English Living Environment – This one is a little bit discreet. I have to let you figure it out yourself.
發表者: A Former Student Of Taiwan 2008/09/22 03:57:00
標題:All-English Environments
There are many learning environments –
1) Individual environment
2) Family environment
3) School environment
4) Working environment
5) Living environment

5) The living environment is too massive to be controlled by individuals. Besides, we have to be considerate and respectful of the society in which its native language is already in place.

However, we could start from the small ends, individuals.

As to 3) School environment, I will be happy to see that it could start with建中.
A) “Mandarin” remains as a mandatory course.
B) All other courses will be taught in English.
C) English becomes an official and unified language within the school.
D) School administration, students, teachers, faculty and staff will all be communicated in English.
Since建中 is a public school, the government will have to intervene and the general public has to support in order to implement this all-English learning environment program.
發表者: 路人丁 2008/09/21 23:13:21
標題:呵呵呵呵呵
That will NOT happen in Taiwan FOREVER. Many people in Taiwan think CHINESE is far way important than English based on their POLITICAL view. The best way to solve the problem is to send your children to the US or the UK like president Ma did.

發表者: A Former Student of Taiwan 2008/09/21 01:14:59
標題:Learning Environment
Promotion of an all-Engilish learning environment within all levels of schooling, like Singapore or India, will help Taiwan.
發表者: 路人丁 2008/09/20 11:13:56
標題:呵呵呵
只會瘋偶像看沒水準臺灣龍捲風之類戲劇.台灣人英文會好才怪
==================================
怪怪我就認識愛看臺灣龍捲風的人托福考了超高分還申請到MIT博士班的台灣人
我也認識只看文言文,只看TVBS,英文卻一句也說不出口的外省人
發表者: 路人丁 2008/09/20 11:02:22
標題:呵呵呵
其實要解決這個問題很簡單
大學指考停止考英文
各學系以TOFEL or IELTS的分數做為入學標準
指考英文怕考倒學生出得一年比一年簡單
既沒信度也沒效度
再者台灣學生只會為考試唸書
這樣一搞
台灣英文排名一定會進步
發表者: 你家颱風淹水…干我縣長何事? 2008/09/20 07:51:28
標題:GiovanniChang的邏輯大概就是教育失敗的例子吧?
連教育的分工權責都不清楚、都不肯了解…
難怪台灣的英語教育會失敗!
難怪台灣的孩子會受害!
GiovanniChang說的也對…
如果每個政策執行者的腦袋…
都能像GiovanniChang的邏輯一樣…
連腦袋都有問題了…
還能奢望什麼邏輯與語言教育水準?
還能奢望她辦好教育?
還能奢望她颱風天留在工作崗位上不要出國遊玩?


發表者: eileenoy 2008/09/20 07:44:05
標題:其實癥結很多
因為在國小任教,雖然不是教英語,可是因為英文沒學好,成年後唸研究所、出國旅遊,吃了很多虧,所以現在我很注重級任班學生的英語學習,發現其實現在英語教學的癥結很多:
1.只重單字,不重文法,也不注重"說"。
2.家長重英文學習,早早送孩子補英文,但是補習班老師水準良莠不齊,直覺式發音法的結果,孩子許多發音矯正不過來,不標準的太多了!
3.學校教師水準落差極大,以本校為例,有出國留學的名校碩士,發音一級棒;也有師院體系暑期班的"碩士",英文程度比我還爛,這樣如何教好學生?
發表者: sscorp 2008/09/20 06:55:38
標題:白癡文年年有
評比的基礎根本不同,已經被人點破好幾年了,不知道記者為何老不長進,還在貼這種月經文!
東南亞那些雜魚國,能參加檢定的都是有錢人或權貴的後代
要不然就是本來就是用英語當母語的或是當國白人殖民地的
起點根本就不同,取樣也不同
台灣檢定比較偏向全民運動
人家只是少數菁英在參加
分母根本就不同
不知道這樣的考試分數與比重有何比較價值
記者這麼好混嗎?
發表者: GiovanniChang 2008/09/20 06:23:15
標題:教育政策錯誤怪縣長?
這比家裡馬桶不通怪里長還沒有邏輯.

沒有邏輯當然語言學不好. 國語都講不好的還講什麼英語?
發表者: 爛是有理…就像台東連國小正式合格的英語師資都不肯甄 2008/09/20 04:34:47
標題:台灣的英文為什麼爛?因為爛中有最爛!?
錢拿來出國遊玩、拍個人照及拼家人觀光比較實在?
不肯辦英語教育?學測年年拼最後一名!
懶得辦英語教育?學測年年拼最後一名!
還是把辦英語教育的錢A走了?學測年年拼最後一名!
台灣的英文為什麼爛?因為爛中有最爛!
輸在起跑點之國小英語教育……就讓它慘兮兮!


發表者: chunwu 2008/09/20 04:20:51
標題:意見
TOEFL IBT增考口說, 本來就是台灣學生最弱的一項, 就我所了解的, TOEFL CBT 或 paper based的分數考很高的學生, 到了美國還是一樣不太會說. 因此成績低, 不代表什麼 . 至於雅思, 台灣人想去英國留學的本來就少, 因此樣本數並不足以代表整體台灣的英文水準. 不需要為了這兩個成績, 就認為我們退步了.
但是以我在美國的經驗來看, 台灣學生的英文不好, 也是不爭的事實, 問題出在教學上, 語言能力重溝通, 以聽來說, 聯考不考, 所以教學上也不重視, 因此當真的碰到外國人時, 即便有多年的基礎, 也聽不懂. 以說的方面, 我唸的是明星學校, 上課頂多也只是唸唸例句, 而且教學不偏重生活用語, 因此當碰到外國人的時候, 就說的零零落落的. 讀, 基本上台灣學生的能力很強的. 寫, 則是還ok, 不過因為台灣都教學生背例句, 考試前建模組, 所以雖然成績高, 但是真的碰到臨場要寫作時, 就會顯得遜色許多.
師大英語系, 多年來領導台灣的英文教學, 其實已經陷入迷思, 必須改變考試型態, 如增加聽力, 加強學生字彙能力, 課堂多鼓勵講英文, 整體英文實力才會向上提升.
發表者: M 2008/09/20 02:55:59
標題:昏倒!
看了以上多位的回應 我真的覺得很悲哀. 難怪臺灣人英文程度世界墊底. 你們以為這篇報導是廢話嗎? 你們以為發表一些什麼哈哈哈 把國語變英文的回應就很屌嗎? 誰說一定要是國語人民才會說得好? 考Toffle的那些人, 英文都不是他們的母語, 為什麼人家的國家就可以考得好? 在國外這麼多年, 眼看著從臺灣來的同胞英文越來越爛, 不但不求進取, 還甚至引以為傲. 批評什麼大陸人口音重, 新加波人馬來西亞人亂講一通.. 但事實就是現在一般在美國的人比較喜歡跟大陸人新加坡人馬來西亞人講話 -- 因為臺灣人講得話根本沒有文法, 全是幾個單字隨便湊在一起就算了. 我自己就見過了太多人, 已經在美國生活了5年七年, 英文還是爛到我根本不知道他想表達什麼.. 這種評語很好嗎? 很值得驕傲嗎? 還沒有人要醒醒嗎?!
發表者: 留學生 2008/09/20 01:24:05
標題:關於英文學習
我在台灣時的英文差到不行,留學後英文雖沒有非常好,但足以應付生活會話。所以我對於語文學習的建議如下:

1. 不見得每個人對英文都有感覺,即使語言學家也常常跳過自己學不來的語文,而去學自己有感覺的語文。所以台灣不一定要非美語不可。

2. 台灣學校的教材太難了,而且很無聊。如果台灣英文要好,學學美國的成人學校(Adult School)的ESL教材,不但實用,而且又有趣。(針對初學者而言)

3. 不要看輕自己。對老美來說,他們以為世界上只有英文。大部份的老美學另一種語文,也是學的很差。不過,美國人學語文時重會話,多數老美就算文法不靈光,多多少少講出口還聽得懂。

4. 台灣學生通常很快放棄。我不知道是新的一代的關係,還是整個社會的現象。我曾去韓國留學韓語(我從美國去),班上有一位台灣來的同學,上了三堂的課後,就舉白旗投降死都不肯再學了。他還是公司外派的,生活費、住房費都是公司出的。當年廿多出頭的年紀,應該是學習能力很高的年紀。但無論韓國美女老師如何勸,他就是放棄。(這種人在韓國人看來完全不可思議,韓國人通常會突破困境而努力)。

我希望新聞不要老報負面的,比上不足,比下有餘有什麼好說的。多報一些上進人的新聞,大家才可見賢思齊。最後,學語文是靠意志,而不是環境,難道那些落後小國是講英文的嗎?香港講了多年的英文,成績也是不怎樣啊!
發表者: 台湾人学台语 2008/09/20 01:19:06
標題:台语
台灣人只學台語就行了,不用學英語了,也不用學國語,因為那是中國的。再把台語和日語合并發明新台語,與眾不同。既把把閩南味去掉,又增強本土化。哈哈
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